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      1. 頂撞老師檢討書

        時間:2023-02-22 11:57:49 檢討書 我要投稿

        頂撞老師檢討書通用

          在學習、工作或生活中出現了失誤后,為了防止此類事情再度出現,往往被要求寫檢討書來自我檢討,請注意檢討書里面要交代清楚行為。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的頂撞老師檢討書通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        頂撞老師檢討書通用

        頂撞老師檢討書通用1

        尊敬的老師您:

          我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師您,我們作為學生就應該聽從老師您的教導,我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師您的教導。而且還頂撞老師您。對老師您相當的'不尊敬。甚至用手指老師您。這完全是素質低/觀念差對老師您嚴重不尊重的表現。更是給學校帶來了負面影響給老師您的管理工作帶來了很大的麻煩“木受繩則直,金就礪則利”所以國不可無法,家不可無規,校不可無紀。,接受教育,遵規守紀是我們的義務。經過黃老師您的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經徹底的認識到我的錯誤。我希望老師您可以原諒我的錯誤,我這次的真的誠心悔改。

          我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生,希望老師您可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師您和紀律進行挑戰。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的

          所以我愿意誠懇的接受老師您對我的教育和批評。我一定會把老師您的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

          希望老師您看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心,希望老師您可以原諒我的錯誤,我可以向老師您保證今后一定不會發生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤。

        XXX

          20xx年XX月XX日

        頂撞老師檢討書通用2

        尊敬的老師:

          您好!

          很抱歉我在今天的課堂中犯下了這樣的錯誤,這對于一個初中生來說是非常嚴重的錯誤。一名初中生應該做到的是在課堂上好好的學習,讓自己不辜負送自己來到學校的父母苦心。父母送我們來到學校既是花費了金錢也是耗費了他們自己的心血,這么大的代價就是希望我們能夠在學校學習到知識,過上比他們更好的生活。而我卻犯下這樣的錯誤,對好心教導我的老師造成了傷害,也是顯示出了我這個學生的不合格,F在回想起來我自己也是非常的`后悔,居然因為一時的沖動就對老師做出了這種行為,在課堂上頂撞老師這是大部分學生都不會做出來的行為,但我卻一時糊涂真的犯下了這樣的錯誤。我想這樣的錯誤老師您也是很難原諒我的,畢竟您對我這么好,而我卻還做出了這樣讓您傷心的行為。我也是十分的想要讓時光倒流一次,這樣的話我是一定不會做出這樣的決定,而是讓自己專心的聽課,在老師您對我進行批評的時候也積極的接受老師您的批評,而不是做出頂撞老師您的行為。

          這件事情其實說起來也都是我的問題,在犯下錯誤之后非但沒有馬上承認自己的錯誤,并且改正過來,反而感覺自己丟了面子所以頂撞起了老師。當時的我正在課桌上自己玩手機,在發現老師下來了之后我就把自己的手機藏了起來。而老師在下了講臺之后也是再往我這邊走,我心里也是慢慢有了不好的感覺。果然老師走到了我的身邊,并且伸出了一只手,讓我把手機交給他。當時的我雖然心里有些慌亂,但不知道為什么也是不想就這樣把手機給老師,于是就開始狡辯,說自己沒有玩手機。但老師說他在上面就一直看我在玩手機,而且提醒我好幾次,讓我不要再玩,但我卻沒有聽,他才不得不下來要收我的手機。聽到老師這么說我知道我玩手機肯定是被老師看到了,但前面我都說自己沒玩了,要是現在又就這樣把自己手機交出,那不是很沒有面子嗎。所以我依然一口咬死自己沒玩,最后我說什么也不肯交出自己的手機,最后就變成了這樣。其實我在當時干出來這件事情的時候就已經后悔了,但是也沒有什么太好的辦法,只能夠接受自己這次的錯誤,承擔起自己應該承擔的責任,向老師您道歉,我也保證我一定會改正不會在犯的。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        頂撞老師檢討書通用3

        尊敬的班主任老師:

          您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

          回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。

          對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的.麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。

          此次反省,我意識到上課不認真聽講是非常嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調的事情,為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。

          我保證:在以后的學習生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態度,端正對老師的態度,最后,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

          檢討人:

          x年x月x日

        頂撞老師檢討書通用4

        尊敬的老師:

          您好,此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實在是對不起。在此,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫這篇罵老師的檢討書給您,以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,并且分析錯誤,提出改正措施,以觀后效!

          經過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的.錯誤原因如下:一,我沒有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統!二,我年少無知。不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養不足。

          正所謂關鍵在思想,根本在覺悟,經過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質的飛躍。因此,下階段學習生活當中我決定:

          第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

          第二,我必須懂得體恤老師教學之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

          第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字了,哎呀呀呀!

          最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識!

          此致!

        頂撞老師檢討書通用5

        尊敬的XX:

          物是人非是是休,欲語淚先流。為什么錯的總是我。捫心自問,無顏再語。

          錯了不是一次,是多次。檢查不是偶爾,是常常。每次痛心及首卻次次不知悔改。屢錯屢犯。怨誰?只恨意志不堅。無心之過,成千古之恨。無心就可以嗎?無心就無錯嗎?非也。無心成大錯。因此,從今立志做有心人。

          錯誤久了,也許就淡忘了。忘記錯誤是一個很大的錯誤。所以,單是改錯是不夠的,更需要的是銘記錯誤。

          不犯錯誤是不可能的,犯錯能改是可能的。犯錯不可怕,改錯也不可怕?膳碌氖歉耐赍e而再犯。

          古往今來,犯錯者多多。犯錯是一個很平常的事物。誰能無過,更何況是宇宙萬物中一個平常的渺小的我呢?錯了就是錯了,我不想解釋什么,只求下回無錯。

          我們是從各種錯誤中認識自己,找到自我。我們都是在錯誤中走向成熟。錯誤,可以說是經驗,是踏向未來的道路。不要害怕犯錯,不要讓錯白白的去犯。你總要叢中得到些什么。

          讓老師為我們操勞,萬分痛苦,愧疚萬分。我們的良心哪去了,我們的道德哪去了,仰天長嘆,淚流滿面。我們錯的太多太多,我們改的'卻又太少太少。如此下去,社會要我們何用,只會多些麻煩罷了。

          為了對社會的負責,為了不拖累社會,為了不影響社會的人均人口素質,為了···我決定,將改錯進行到底,改錯改到死。

          說了與做了是兩碼事。為了讓說的成為現實。請求老師給我機會。給我改正的機會。

          錯誤沒有絕對的,而改錯卻是絕對的。此刻,我已絕對的認識到了自己的錯誤。但我決不會被錯誤擊倒。

          我會在改錯中得到永生。

          XXX

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